24.04.2020, 18:38 
Довольных – единицы. Например, на Яндекс.Районы некто под ником Чекист написал «А мы с внучкой довольны, занимаемся с удовольствием. В первый день, правда, сайт зависал, а сейчас всё отлично. Честное слово, сам не ожидал».
Есть и такие, кто считает дистанционное обучение завтрашним днем образования; еще до пандемии, мол, многие с удовольствием учились «издали». Но таких мало; подавляющее большинство уверено, что детям нужно общение со сверстниками, руководящая и направляющая длань учителя; они мечтают побыстрее дожить до отмены карантина и вернуть детишек в школу.
Этот тренд подтвердил опрос портала SuperJob: 91% родителей школьников не хотят продолжения дистанционной учебы после карантина. О переходе на нее в будущем полностью задумались лишь 4% родителей, еще 2% пожелали, чтобы в онлайн перевели часть уроков – например, ОБЖ, рисование, музыку.
Сторонники традиционной формы учебы приводят такие аргументы: «Обязательно нужно ходить в школу. Это развитие и коммуникативных навыков, и интеллектуальных»; «На дистанционном обучении вырастет поколение безграмотных и неуправляемых людей!»; «Роль учителя в воспитательном и обучающем процессе — объяснить новый материал и проверить понимание изученного материала, а дистанционно эта главная функция просто перекладывается на родителей».
Некоторые вспоминают известную фразу Альберта Эйнштейна о том, что когда технологии заменят нам общение, мы получим поколение идиотов. И утверждают, что школы не готовы к такой форме обучения, причем и до этого не были готовы: образование ребенку дают родители по вечерам, после работы, а школа только дает задания и контролирует их.
А Чекисту в Яндекс.Районах ответила некая Натали: «Чекист, хорошо, когда есть бабушки и дедушки-пенсионеры. А тут прилетаешь с работы – и до 10 вечера сидим с уроками. Разбираем. Рисуем. Отжимаемся. Танцуем. Это действительно жесть».