03.09.2026, 16:51 
Танцы и хореографию в Воронеже посещают 24% школьников, музыку — 15%, иностранные языки — 14%. Рисование, живопись и лепку, а также театральные студии выбирают по 13% семей, шахматы и логические игры — 3%.
В целом по стране кружки, секции и студии посещают 70% детей: 53% занимаются в одном направлении, ещё 16% совмещают два и более. Ещё 11% семей планируют записать ребёнка на занятия с нового учебного года.
Предпочтения по дополнительным занятиям различаются в зависимости от региона. Так, спорт чаще всего выбирают в Ярославле (98%), Нижнем Новгороде (96%) и Пензе (90%). Иностранные языки популярнее всего в Хабаровске (31%) и Красноярске (26%), а программирование и робототехника — в Новокузнецке (16%) и Нижнем Новгороде (15%). На рисование, живопись и лепку чаще водят детей в Рязани (30%), Перми (24%) и Оренбурге (22%), а на музыку — в Перми (33%), Оренбурге (22%) и Уфе (20%).
Секции и кружки занимают в расписании ребёнка заметное место: половина детей посещает их каждый день, ещё 15% — несколько раз в неделю, 26% — раз в неделю или по выходным. Главными причинами для дополнительных занятий родители называют общее и культурное развитие (68%), а также пользу для здоровья и физического развития (16%). Удобное расположение и расписание отметили 8% опрошенных, пользу для учёбы — 7%.
Более 40% респондентов рассказали, что их дети занимаются бесплатно — в муниципальных и школьных секциях. Платные занятия же в среднем обходятся родителям в 2,2 тыс. рублей в месяц. Чаще всего школьники добираются до секций и кружков самостоятельно — 36%, из них 20% на общественном транспорте и 16% пешком. В сопровождении взрослых — 30%, а у 34% детей дополнительные занятия проходят прямо в школе.
О возможных травмах на занятиях или по пути на секцию беспокоится подавляющее большинство — 87% родителей. Чтобы избежать неприятных происшествий 51% респондентов проводят беседы с детьми о мерах безопасности, 32% провожают до места занятий и домой. Для 11% родителей важным фактором при выборе секции является квалификация тренера и наличие медпункта, 8% оформляют для детей страховые полисы, 2% приобретают дополнительную защитную экипировку.
Александр Абрамов, исполнительный директор СберСтрахования:
«Ввиду своей активности дети довольно часто сталкиваются с травмами. В учебное время риски таких неприятных ситуаций заметно увеличиваются из-за плотного графика — уроков, дополнительных занятий, домашних заданий. Дети быстрее устают, теряют внимательность, отвлекаются. Согласно исследованию, 19% школьников получали травмы во время внеурочных занятий, 2% — по пути домой, ещё 2% школьникам становилось плохо на тренировках. Некоторые инциденты предусмотреть невозможно, и профилактические меры не всегда помогут их избежать. Страховой полис станет дополнительной мерой поддержки в такие моменты, он обеспечит финансовую выплату, которая поможет обеспечить быстрое и комфортное восстановление без вреда для семейного бюджета».
Елена Гребенчикова, заместитель управляющего Воронежским отделением Центрально-Чернозёмного банка:
«Дети очень активны, поэтому могут столкнуться с непредвиденной ситуацией не зависимо от того, какие занятия они посещают. Что-то может пойти не по плану в школе, во время прогулки, на секции или по пути к ней. В подобных ситуациях ценным подспорьем становится страховой полис. Он обеспечивает финансовую поддержку, которую можно использовать для лечения и восстановления или распорядиться иначе по собственному выбору».
Исследование проводилось в августе 2026 года среди жителей 37 российских городов с населением более 500 тыс. человек.