20.04.2026, 13:57 
Олимпиада проводится на базе образовательного курса «Кибербезопасность: учимся защищаться», разработанного по инициативе заместителя председателя Госдумы РФ Алексея Гордеева онлайн-школой Умскул при участии ФСБ России, МВД по Республике Башкортостан и Воронежской области, Министерства образования Воронежской области, Воронежского института развития образования и Общероссийского народного фронта. Проект направлен на формирование у школьников осознанного, ответственного и критического отношения к цифровой среде с целью защиты их от киберугроз, фейковой информации, манипуляций и интернет-мошенничества.
Олимпиада проходит в два этапа:
- Отборочный этап (онлайн): 20 апреля — 6 мая 2026 г.
Ученикам необходимо выполнить тестовые задания на платформе Умскул. На прохождение отводится 90 минут. Приступить к решению можно в любое удобное время в рамках указанного периода.
2. Заключительный этап (очно, в г. Воронеж): 12 мая 2026 г.
В финал приглашаются 50 лучших участников отборочного тура. Финалисты будут работать над практическими заданиями в командах, демонстрируя не только знания, но и навыки взаимодействия в команде. Точное место проведения будет объявлено позднее.
Для участия в олимпиаде необходимо:
1. Перейти на платформу по ссылке: nd.umschool.net и пройти регистрацию.
2. Активировать доступ — ввести промокод: OLYMPCYBERBEZVORN2526.
3. В личном кабинете открыть курс «Олимпиада по кибербезопасности для учащихся Воронежской области 25/26».
4. Изучить раздел «Информация об олимпиаде».
5. Обязательно заполнить анкету участника — без этого результаты не будут учтены в рейтинге.
6. Приступить к отборочному этапу в карточке «Отборочный этап», нажать на кнопку «Выполнить ДЗ».
Подробная инструкция доступна по ссылке в Яндекс Диске: https://clck.ru/3TA3Gb.
Важно! Результаты отборочного этапа засчитываются только при условии своевременно заполненной анкеты.
Правила и рекомендации: для обеспечения честности соревнования во время выполнения заданий запрещено использование ИИ-инструментов, средств связи, справочных материалов и заметок, а также применение фото-, аудио- и видеоаппаратуры для фиксации заданий.
