09.02.2022, 11:41 
В четвёртом классе воронежской школы № 103 шёл обычный урок. Учительница что-то объясняла детям, приводила примеры из жизни. А дети поставили мобильник на запись аудио, и фрагмент того урока записался…
Потом на эту запись наткнулись родители, прослушали и пришли в недоумение. Затем разместили аудиозапись в группе «Мой и твой Воронеж» в соцсети «ВКонтакте». Пояснили, что с этого урока «многие дети вышли заплаканными». Обнародовавший запись урока Евгений Сажин говорит про учителя: «...просто нет слов, какого чёрта она вообще там делает? И она педагог начальных классов. Я, мягко говоря, в шоке, что там происходит». И спрашивает мнение других родителей по поводу столь неожиданного урока.
А речь на уроке идёт о разводах. Учитель рассказывает, что в обычной семье есть оба родителя, которые уделяют ребёнку внимание: мама учит дочь чистить картошку и мыть посуду, а папа – привлекать мужское внимание.
– Когда разведены, мать не знает, на какую ногу встать, и на работе работать, и ребёнка отстирать. Мужика нет, всё на ней висит. Она уже не знает, к какому мужику пристать, чтобы второго мужика найти, а дочери деваться некуда, она не поймёт, где находится. Один муж дома, другой муж дома, третий, мама не пойми чем занимается, мужиков водит, – рассказывает четвероклашкам учитель начальных классов. – У неё истерика в голове, она не знает, как приспособиться к таким ситуациям, и начинает так же себя вести, как её мама. С мальчиками, мужчинами постарше начинает копировать маму. Она не знает, как ей выживать. У нее папа в другом домике живет, она пошла к папе, а там жена, которой ты не нужен. Ты у папы не нужен и у мамы. Тебе внимание не уделяют. Ты брошенный, начинаешь на всех огрызаться, быть злым, потому что хочешь приспособиться хоть к чему-то.
Руководство школы и Управление образования и молодёжной политики уже занялись проверкой данной записи.
– Это дело не одного дня, потому что по вырванной из контекста аудиозаписи нельзя в полной мере дать оценку действиям педагога, а значит, и определить дальнейшие меры, оценить оказанное на детей влияние и т. д., – дали свой комментарий в управлении образования. – Проверка может включать в себя опросы родителей, детей, педагогов, а на это требуется время. По запросу родителей и с их письменного индивидуального согласия с детьми может быть проведена работа школьного психолога.
Аудиозапись из группы «Мой и твой Воронеж» в соцсети «ВКонтакте».