09.10.2026, 09:35 
Семейная обстановка
Отличия видны с порога. Здесь особая форма: у девочек − платье с фартуком, у мальчиков − китель, как в дореволюционной России и семинарии. На линейках духовный попечитель говорит о праздниках и произносит проповедь. Молебны − по понедельникам, в двунадесятые праздники − Литургия вместе с детьми; контрольные в такие дни не назначают. Классы − максимум тридцать человек.
Марина Николаевна Шахова возглавляет гимназию три года. В ее биографии – Воронежский аграрный университет, где она была проректором, около двадцати лет сотрудничества с Воронежской епархией, работа в лаборатории духовно-нравственного воспитания института развития образования. Но главное, что она вынесла из своего опыта, − это умение ценить людей. Директор подчеркивает:
− Это семейная обстановка, потому что школа небольшая, − рассказывает директор. − Коллектив маленький, все знают друг друга, чем живут, какие семьи.
Гимназия сегодня
Госстандарт, лицензия и аккредитация соблюдаются полностью. Добавлены свои предметы: основы православной веры с 1 по 11 класс (изучают все), церковнославянский язык, церковное пение.
Двадцать лет действует исследовательская группа «Эврика» при музее: проекты, конкурсы, в том числе конкурс Вернадского. В 10-11 классах − совместная программа с Воронежской духовной семинарией. Представлены также живопись, иконопись, шахматы, волейбол, мини-футбол, теннис, армрестлинг. Есть своя прогимназия, в программе которой не только подготовка детей к школе, но и «Лучики веры» – знакомство с основами православной веры. Гимназия сотрудничает с детской школой искусств №1: дети с 1 по 7 класс получают музыкальное образование. Развито движение «Что? Где? Когда?» − команда бывает в Москве, Санкт-Петербурге, Липецке. Предусмотрена и волонтерская деятельность: поездки в дом престарелых, участие в проекте «Россия без сквернословия».
Выпускники поступают в МГУ, ВГУ, Бауманку, медицинские и педагогические университеты, Высшую школу экономики, есть поступившие по олимпиаде без экзаменов. Директор приглашает преподавателей из ВГУ для дополнительных занятий.
Традиция − поездки по святыням России: Дивногорский монастырь, Белогорье, Задонский монастырь, Валаам, Соловки, Москва. Гимназия попала в пилотный проект − 20 школ получат средства на поездки. В планах Крым, Санкт-Петербург, Москва. В Дивногорском монастыре ребята не гости, а трудники: помогают в огороде, саду, трапезной, вечерами беседуют у костра.
Музей и книги
Отдельная гордость − музей. Здесь собраны старинные книги, которые жертвуют, и главное − книги, созданные детьми и педагогами. Экспедиции «По стопам…» Тихона Задонского, Митрофана Воронежского, Сергия Серебрянского стали исследовательскими проектами. Ребята издали альманах с картой маршрута. Готовится книга о матушке Евгении. Книга о матушке Феоктисте стала победителем всероссийского конкурса. Дети сами сняли фильм о Митрофане Воронежском. Научная работа ученика 4 класса о храмах святителя стала победителем всероссийского конкурса. В прошлом году открыта экспозиция по современному монашеству.
«Начиналось все с одного кабинета»
Олеся Полиенко работает в гимназии с первого дня. По образованию − учитель химии и биологии. Сегодня ведет химию, биологию, основы православной веры, логику.
− У нас было старое здание, бывшая 63-я школа. Работал только один кабинет, без ремонта. Дети ходили молиться в храм Кирилла и Мефодия. Но детям очень нравилось. Первый выпуск с благодарностью вспоминает гимназию. Несмотря на сложный быт и много труда, было очень благодатно. У нас многие в начальной школе − это дети наших первых выпускников. Это не только духовный путь. Но военная профессия, профессия врача − это все равно служение людям… Здесь получаешь духовное обогащение.
«Держим руку на пульсе»
Духовник и настоятель храма − иерей Михаил Рогава. Преподает основы православной веры и церковнославянский язык. Девять лет служил в храме святителя Митрофана, потом владыка перевел сюда. Здесь уже два года.
− Детки очень шустрые. Держим руку на пульсе. Православные подвижники учат, что безделье порождает грех. Мы стараемся занимать ребят: во время учебы, на каникулах приглашаем на службу, чтобы они использовали время на пользу души.
Слово ученикам
Десятиклассница Мишель Комарова учится здесь с подготовки.
− Меня отдали родители, и потом у меня был выбор. Я выбрала остаться: тут семейные, дружеские отношения, всегда поддержат, услышат, научат новому. Очень весело и комфортно. Хочу стать врачом, помогать людям, быть доброй к пациентам. И храм буду посещать − православная вера останется.
Одиннадцатиклассник Гордей Соловьев учится с 4 класса.
− Здесь учителям не безразлична судьба учеников, к каждому индивидуальный подход. Незамеченным никто не остается, таланты каждого раскрывают.
Каких детей хотят воспитать
Директор Марина Николаевна:
− Цель − помочь семье сформировать человека. Верующего, нравственного, честного, порядочного, который не стыдится исповедовать свою веру. Чтобы человек понимал, почему не может преступить нравственный закон. Важно, чтобы ребенок сам ответил себе: почему его жизнь должна строиться на фундаменте веры. Если мы это сформируем − неважно, будет он врачом, учителем или инженером. Он будет православным человеком и хорошим профессионалом.
Иерей Михаил Рогава:
− Все заключается в понятии «православный человек». Чтобы они знали о Боге, имели опыт молитвы и участия в таинствах, знали историю Церкви и Отечества. Любовь – прежде всего. И потом: послушание к старшим, к учителям, к родителям. Чтобы была иерархия, авторитеты. Без этого человеку тяжело разобраться в жизни. Воспитание православного человека − чтобы меньше ошибок допустил, чтобы не жалел потом.
25 лет −
это только начало
25 лет для школы − возраст зрелости. Но здесь все дышит и все в движении: первые выпускники приводят своих детей, учителя, начинавшие в одном кабинете, продолжают вести уроки, а на молебне молятся за всех. Главное здесь − не здание и не программа. Это люди, которые знают друг друга в лицо. Это тепло, которое чувствуется с порога. Это вера, которая остается с выпускниками на всю жизнь.